#fabrique

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LA #RELIGION DU #MARCHÉ A FAIT DE NOUS DES #ÊTRES #SERVILES ET #CONFORMES - #RolandGori - #ÉLUCID

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Roland #GORI est #professeur de #psychologie et de #psychopathologie, et l' #auteur de nombreux #ouvrages parmi lesquels « Faut-il renoncer Ă  la #libertĂ© pour ĂȘtre #heureux ? », « L' #individu #ingouvernable » ou encore « La #fabrique de nos #servitudes » (Ă©d. LLL).

Dans cette interview par #OlivierBerruyer pour #Élucid, Roland Gori #analyse notre #Ă©poque et notre #condition d' #individus atomisĂ©s dans une #sociĂ©tĂ© #dominĂ©e par la #religion du #marchĂ©. Comment les injonctions Ă  la #concurrence et « en mĂȘme temps » au #conformisme nous rendent-elles malheureux ? À quel point la #mondialisation nous #dĂ©senracine t-elle et nous isole-t-elle ? Comment Emmanuel #Macron est-il devenu l' #incarnation du #nĂ©olibĂ©ralisme #dĂ©bridĂ© et de la #destruction du #sens des #mots ? Tout cela est le rĂ©sultat d'un long processus #pernicieux qui a dĂ©butĂ© par l'Ă©chec des promesses de la #modernitĂ© et du #libĂ©ralisme, pour aboutir Ă  une sociĂ©tĂ© bĂątie sur nos #servitudes. Dans cet #entretien, il y a peut-ĂȘtre quelques pistes pour s'en libĂ©rer...

https://www.youtube.com/watch?v=Y8ffYfySvRU
#politique

mimoutte@diaspora.psyco.fr

#valeur #travail #ouvrier #pauvre #fabrique #charité #richesse #vie #Histoire #1789 #retraite #grÚve

RIEN NE SE PERD TOUT SE TRANSFORME !!!!!
En 1754, le directeur de la chambre de commerce de Lyon affirme qu’augmenter les salaires, « c’est rendre l’ouvrier plus indĂ©pendant qu’il ne l’est dĂ©jĂ , le mettre Ă  mĂȘme de se faire surpayer la façon, lui fournir par lĂ  le moyen de se livrer Ă  la dĂ©bauche et de ralentir son travail ». Il faut donc discipliner le peuple, lui imposer le travail, juste pour qu’il puisse se nourrir.

https://www.telerama.fr/debats-reportages/du-xviii-siecle-a-nos-jours-une-histoire-de-la-fabrique-des-pauvres-7014048.php

bliter@diaspora-fr.org

L' #école #fabrique des #consommateurs semi-illettrés - Le Zoom - Jean-Paul Brighelli - #TVL

L'École de la #transmission des #savoirs et de la #formation des #citoyens est Ă  l'agonie. Elle accomplit aujourd'hui ce pour quoi on l'a programmĂ©e voici un demi-siĂšcle : adaptĂ©e aux nĂ©cessitĂ©s du #marchĂ©, elle fabrique Ă  la chaĂźne une masse de consommateurs semi-illettrĂ©s et satisfaits d'eux-mĂȘmes. Soucieuse d'Ă©laborer enfin l' #Ă©galitĂ© promise par la #RĂ©publique en nivelant par le bas, elle a rĂ©ussi Ă  #dĂ©truire ce que la #France avait mis deux cents ans Ă  Ă©laborer. Pourquoi l' #Éducation #nationale a-t-elle autorisĂ© les dĂ©rives successives qui ont amenĂ© Ă  l' #apocalypse #scolaire ? Jean-Paul Brighelli, agrĂ©gĂ© de Lettres, qui a enseignĂ© pendant 45 ans, rĂ©pond Ă  cette question dans son dernier ouvrage "La fabrique du crĂ©tin - Vers l'apocalypse scolaire", le tome 2 de son succĂšs d'Ă©dition, dĂ©jĂ  vendu Ă  150 000 exemplaires.

https://www.youtube.com/watch?v=ybJ43OZwvZE
#politique #analyse

krugor@diasp.eu

Censure de #RT et #Sputnik: L’Union europĂ©enne doit-elle choisir les #informations que nous pouvons consulter?

https://www.investigaction.net/fr/censure-de-rt-et-sputnik-lunion-europeenne-doit-elle-choisir-les-informations-que-nous-pouvons-consulter/
AccusĂ©s de servir la #propagande du Kremlin, les deux mĂ©dias russes RT et Sputnik sont interdits de diffusion sur le territoire de l’Union europĂ©enne. Une mesure justifiĂ©e par temps de #guerre? En rĂ©alitĂ©, la dĂ©cision des vingt-sept #États membres marque un tournant dangereux dans le #contrĂŽle de l’ #information. D’autant plus que la #vĂ©ritĂ© n’est pas l’apanage des #mĂ©dias occidentaux, comme nous allons le voir. L’Union europĂ©enne pourrait miser sur l’éducation pour former des esprits critiques capables de rĂ©sister aux #manipulations, qu’elles viennent de #Russie ou d’ailleurs. Mais elle prĂ©fĂšre investir dans l’ #armement et recourir Ă  la #censure. Quelles seront les prochaines victimes du #ministĂšre de la VĂ©ritĂ©?

#GrégoireLalieu #UE #fabrique du #consentement