#lycées
Maintenant, La #France Met En Place Un #CréditSocial - #DrawMyEconomy
Les #profs qui inciteront les #jeunes à faire le #SNU seront récompensés financièrement et les jeunes seront favorisés par #Parcoursup… Le #Crédit #Social: encore une #théorie #complotiste qui devient #réelle, non? Découvrez le nouveau chapitre #controversé du #service #national #universel. Le #gouvernement propose un #projet #inédit pour #généraliser le SNU : des "classes d'engagement" #thématiques dans les #lycées en plus du #volontariat #individuel. Les #enseignants pourront répondre à un appel à projet, et les #élèves réaliseront douze jours de séjour de cohésion. Les #professeurs seront récompensés financièrement et les élèves qui acceptent cette option seront, eux, récompensés sur Parcoursup. Mais cette nouvelle étape pose des questions: Ne va-t-on pas petit à petit vers un crédit social à la chinoise? Découvrez les implications et les inquiétudes dans cette vidéo.
https://www.youtube.com/watch?v=2AoSgFNbWHw
#politique #économie
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https://www.youtube.com/watch?v=X6IRhF_PrMM
Ce que l'on sait de la mort d'un lycéen pendant une épreuve du bac à Lille.
Pour faire suite à ce post.
Ce que l'on sait, ou ce que l'on a dit de dire ?... À la lecture de l'article on a l'impression que tout le monde a fait ce qu'il fallait faire. Mais alors pourquoi est-il mort.
#éducation-nationale. #bac #lycées #secours #assistance-à-personne-en-danger.
#ReformeDesRetraitres #Éducation, #LuttesSociales ##FAC #CRS #Arrestation #Gazage #gouvernement #Intimidation #violencesPolicières
Le gouvernement craint une mobilisation de la jeunesse
Le gouvernement affiche une volonté de fer pour imposer son offensive contre les retraites, mais il craint un débordement du mouvement. Notamment si la jeunesse se mobilise. Il réprime donc préventivement le feu qui couve.
🔴 CRS à la fac de Strasbourg
Le 19 janvier, après la grande manifestation du jour, une Assemblée Générale était organisée à l’université de Strasbourg. Les CRS ont rapidement débarqué, avec l’autorisation du président de l’université. Une assemblée étudiante empêchée par des hommes en armes, dans un amphithéâtre. Pour rappel, l’entrée de forces de l’ordre dans les facs est en interdite depuis le Moyen-Âge, à la demande d’un Pape au 13ème siècle ! Cela s’appelle la «franchise universitaire» : pas de police ou de gens d’armes dans les universités. Depuis 2018, cette mesure a du plomb dans l’aile. Macron a fait voler en éclat cette tradition, et de nombreuses université occupées au printemps 2018 ont été envahies par les forces de l’ordre, qui ont procédé à des #expulsions et des #violences.🔴 Arrestations dans une AG
Un palier supplémentaire a été franchi lundi 13 janvier. En début de soirée, des étudiant-es qui occupaient une salle sur le campus Condorcet dans la ville d’Aubervilliers ont été délogé-es par la police. Lors d’une Assemblée, les étudiant-es de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales ont décidé de réquisitionner un espace pour s’organiser contre la réforme des retraites. La demande d’emprunter une salle était faite depuis des mois auprès de la présidence. La #police est intervenue rapidement sur les lieux, elle a expulsé les personnes présentes et placé au moins 20 personnes en garde à vue !🔴 Gaz au lycée
Jeudi 19 janvier, quelques lycées se sont mis en mouvement pour la journée de grève. Par exemple à Paris, aux lycée Hélène Boucher, ou les lycéen-nes ont commencé à bloquer l’établissement. La police a rapidement gazé les jeunes, malgré la présence de journalistes et d’une députée de la NUPES. Les violences policières lors de blocus lycéens sont
récurrentes et de plus en plus dures, notamment à Nantes et Saint-Nazaire ces derniers mois, où plusieurs mineurs ont été blessés par les forces de l’ordre.🔴 Postillons médiatiques
Les chiens de garde s’acharnent contre les jeunes qui rejoignent la mobilisation contre la réforme des retraites. «Les mecs n’ont même pas commencé à bosser qu’ils pensent déjà à l’âge auquel ils vont quitter le monde du travail» postillonne par exemple Kévin Bossuet, un prof d’extrême droite recruté comme «chroniqueur» sur la chaîne de Bolloré, Cnews. Le même se plaindra sûrement du manque d’intérêt des jeunes pour l’actualité la prochaine fois qu’il bavera devant une caméra.
Il fait semblant d’ignorer que 38% des lycéens sont en lycée professionnel, et sont donc déjà concernés par l’allongement du temps de travail. Il feint aussi de ne pas savoir que beaucoup de jeunes voient leur parents s’abîmer au travail, et se sentent #solidaires. Et avec un départ à le retraite plus tard, c’est le #chômage des jeunes qui va augmenter ces prochaines années, conséquence directe de la #réforme. Plus globalement, la jeunesse a toutes les raisons de se #révolter face au monde qui est légué par les puissants, qu’il s’agisse de retraites, de #précarité, d’ #écologie… Il faut donc discréditer leur colère.
L’entrée en lutte de la jeunesse sera un enjeu majeur des jours à venir pour accentuer le rapport de force face à Macron. Voilà pourquoi le régime #réprime préventivement la moindre étincelle dans les #facs et les #lycées.
Deepdocs Films - Nothing to Hide (VOSTFR, 2017) - Ploud Video France
Nothing to Hide (2017) est un #documentaire franco-allemand de Marc Meillassoux et Mihaela Gladovic, qui s'intéresse aux #effets de la #surveillance de masse sur les #individus et la #société.
Le film aborde la question de la surveillance de masse et son degré d'acceptation par la #population résumé par l'argument « je n'ai rien à cacher ».
#Documentaire dédié à l'acceptation de la #surveillance dans la #population à travers l'argument "je n'ai rien à cacher". "Passionnant" (Inrocks), "Qui ouvre les yeux" (Forbes), "Inquiétant" (France 24).
Plus d' #informations sur #NothingToHide et sa suite Disparaître sur deepdocs.euLe #film est mis à disposition gracieusement sur internet sous licence Creative Commons 4.0 CC-BY-NC-ND (Attribution - Non Commercial - No Derivatives) permettant:
1) de voir et de partager gratuitement le film en ligne en quatre langues ( #anglais, #français, #allemand, #espagnol) si les #auteurs et le site #internet sont cités.
2) d’organiser des #projections #publiques si celles-ci sont gratuites et ouvertes à tou(te)s. Les #lycées peuvent ainsi #télécharger et #projeter le #film.
3) Important: La #licence #CreativeCommons ND NC ne permet pas d’éditer, d’extraire et de remixer les images du film sans l’autorisation explicite des auteurs.
4) Pour les séances ou diffusions commerciales, les distributeurs sont invités à contacter les auteurs. Les diffusions organisées par des associations requérant des cotisations annuelles ou organisées dans le cadre d’un évènement payant (conférence, symposium) sont considérées comme commerciales.