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#société #enseignement #éducation
*L'enseignement de l'ignorance et la fabrique du crétin. *
Pour mémoire, quand ma fille est entrée à l'université (il y a déjà 6 ou 7 ans) il y avait des cours de rattrapage de français obligatoire... à la Sorbonne ! Quand je suis entré à l'université il y a 36 ans, rien de tel n'existait.
https://invidious.fdn.fr/watch?v=7Pl4rvZ9amc
https://www.youtube.com/watch?v=7Pl4rvZ9amc
#politique #enseignement #éducation
L'enseignement de l'ignorance et la fabrique du crétin.
https://invidious.fdn.fr/watch?v=ScIVdGAqlaY
https://www.youtube.com/watch?v=ScIVdGAqlaY
#politique #éducation #enseignement
L'enseignement de l'ignorance et la fabrique du crétin.
#cinéma #éducation #enseignement #banlieue #immigration #société #lettres #francais #Arte
Un professeur de lettres du lycée parisien Henri-IV est parachuté dans un collège de Stains, en Seine-Saint-Denis... Avec Denis Podalydès, une chronique, entre comédie et drame, de l'art et des manières de rapprocher les élèves de Victor Hugo.
Professeur agrégé de lettres pétri de certitudes, François Foucault enseigne à Henri-IV, lycée parisien réputé, face à l'élite des élèves. Un jour, alors qu'il s'étonne devant une cadre de l'Éducation nationale que de jeunes enseignants inexpérimentés soient nommés dans des établissements de banlieue, celle-ci lui propose de rédiger un rapport en immersion dans l'un d'eux, classé en réseau d'éducation prioritaire (REP). Fébrile quand il débarque à Stains, François Foucault ne tarde pas à se heurter à la loi du collège. Ce parachutage va l'inciter à réinventer ses méthodes, notamment pour rallier à la noble cause des lettres le récalcitrant Seydou, en lui faisant découvrir Les misérables.
"Ennemi de classe"
Dans la série des films sur la vie mode d'emploi des professeurs en zone sensible, la partition douce-amère des Grands esprits met en scène, sur fond de panne d'ascenseur social, l'affrontement de deux mondes, enseignants et élèves, dans la jungle scolaire. En quête de trêve fragile, les uns et les autres tâtonnent avec les maigres moyens du bord, loin des couloirs du ministère de la rue de Grenelle. Entre comédie et drame, cette chronique déclinée sur une année s'attache à la figure de Seydou – formidable Abdoulaye Diallo – pour raconter la précarité violente des cités, le conseil de discipline comme aveu d'échec d'un corps enseignant démuni, mais aussi la puissance émancipatrice de l'éducation à force d'engagement. "Ennemi de classe" de François Foucault à son arrivée, l'adolescent indocile contribue à lui dessiller le regard pour finir par incarner le combat de l'agrégé pour l'égalité des chances. S'appuyant sur sa propre immersion au long cours au collège Barbara de Stains, le lieu du tournage, le réalisateur Olivier Ayache-Vidal a associé à son projet les élèves de cet établissement de Seine-Saint-Denis. Lesquels insufflent au film une énergie rageuse et un plaisir manifeste du jeu, face à un Denis Podalydès en prof des beaux quartiers aussi lunaire que sincère. Un état des lieux des failles de l'école républicaine comme un appel à la mobilisation.
C'est une méthode employée dans certains établissements scolaires américains : à l'entrée de l'établissement, chaque adolescent doit glisser son téléphone dans une pochette à fermeture magnétique, qu'il range dans son sac à dos. Cette pochette ne peut être rouverte qu'au contact d'un badge à la sortie de l'établissement.
Au début, les élèves ont été plus que réticents. Les parents non plus n'étaient pas très chauds au départ. Mais les résultats ont été aussi impressionnants que positifs ; les ados admettent qu'ils se font davantage d'amis, qu'ils sont nettement plus détendus.
Pour Grabe, 14 ans, «Au début tout le monde était malheureux et personne ne se parlait. Mais maintenant, à l'heure du déjeuner et dans les couloirs, les élèves discutent davantage «en face à face, en personne. Et c'est crucial pour grandir.»
NB. J'aime moins le paragraphe d'en-tête, que je trouve orienté.
#société #adolescents #enseignement #école #parentalité #smartphone #communication
ENSEIGNEMENT PRIVÉ : METTRE FIN À L’OMERTA - Blast le souffle de l’info
https://video.blast-info.fr/w/9613b1c0-cb56-4f83-9cfb-ab84ac820f1b
En janvier, l’affaire #Oudéa-Castera et les dérives du #collège #catholique #Stanislas ont rouvert le débat #public sur la place de l’ #enseignement #privé dans le système éducatif #français. Une question sous omerta depuis bien trop longtemps. Le 2 avril dernier était examiné à l’Assemblée un rapport d’information sur le financement public de l’enseignement privé sous contrat. Un travail mené depuis un an par les députés LFI Paul Vannier et Christophe Weisberg (Renaissance) qui a permis de documenter un système “hors de contrôle”, financé à 75 % par l’État dans l’opacité la plus totale avec un manque de contrepartie évident.
Quand pour la plupart des syndicats d'enseignants, ce rapport est salué pour sa justesse, il est considéré comme “à charge et fantasmé” par le secrétariat général de l’enseignement catholique (qui représente 96% des effectifs du privé sous contrat). Avec notre invité Laurent #Frajerman, sociologue et historien des questions éducatives, nous revenons sur l’histoire et la structuration de ce système qui n’a fait que prendre en importance depuis la #loiDebré de 1959 et qui met à mal l’ensemble du système #scolaire.
❤️❤️ Clause de défense du logiciel libre : Expert ou novice, le logiciel libre a besoin d'une chose : qu'on le fasse vivre ‼️ Donc n'hésite pas à donner la priorité à Peertube au lieu de Youtube, quand c'est possible, n'hésite pas à privilégier une info diffusée par un site avec peu ou pas de traqueur, plutôt qu'un site capitaliste putaclic, bref, mets en avant ce qui fait notre force ici sur Diaspora, le logiciel libre et décentralisé. Et ne t'inquiète pas, les GAFAM et autres twitter/X ne disparaîtront pas, laisse aux autres les mauvaises habitudes. Avec bienveillance pour nous tous, car trop de youtube et hop, le jour où ton message dérange, couic, censure : veille à préserver, pour notre bien, le logiciel libre, en le faisant vivre. ❤️❤️ Cela dit sans diffamation, harcèlement de messages répétés partout, bref, un message tout innocent 😜 ‼️ Mots clés : Recherche Peertube - Framalibre - Clients youtube - LibRedirect - Protéger sa navigation sous Firefox - Fediverse - Logiciel Libre : à diffuser autour de vous ! - Rien à cacher | Nothing To Hide -
#Politique #Éducation #École #ÉcolePublique #ULIS #ServicePublic #Prof #Professeur #Laïcité #Enseignant #Droite #Extrême-droite #Censure #Omerta #Privilégié #Privilégiés #Bourgeois #Immigrés #Entre-soi #EntreSoi #Social #République #Inégalités #Élitisme #Macron #Transparence #MixitéSociale
#politique #enseignement #éducation #servicepublic
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Ce #député balance tout sur les #écoles privées ! - Paul Vannier
https://piped.adminforge.de/watch?v=SfFRcFR0Cd8 ou https://invidious.12a.app/watch?v=SfFRcFR0Cd8
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🔴⚡️ Dérives, laxisme, détournement de fonds, l' #enseignement #privé est au bord d'une crise majeure !
Il est urgent de revoir leur système de financement.
On fait le bilan avec Paul Vannier qui nous présente les révélations de son rapport de mission d'information !
Pressions sur les élus, opacité, conflits d'intérêts : le rapport qui dénonce le financement de l’école privée
https://www.humanite.fr/societe/assemblee-nationale/pressions-sur-les-elus-opacite-conflits-dinterets-le-rapport-qui-denonce-le-financement-de-lecole-privee
Opacité, non-respect d’obligations légales, manquements aux valeurs républicaines : le travail des députés de la mission d’information sur le financement du privé sous contrat est accablant. Pointant autant les dérives des établissements que le manque de contrôle par l’État, il avance la nécessité d’une reprise en main.
Article Public Sénat
#Politique #France #LFI #NUPES #Éducation #École #Collège #Stanislas #CollègeStanislas #Ségrégation #ServicePublic
https://www.youtube.com/watch?v=e-cKqjwKjMQ
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#politique #servicepublic #éducation #enseignement
https://video.blast-info.fr/w/8e88bdcf-a7da-4dfd-86aa-cb9721b57d9c
#science #éducation #enseignement #connaissance #intelligence
L’écriture à la main, que ce soit avec un stylo, un crayon, un marqueur ou ce que vous voulez est une étape primordiale dans le développement du cerveau et dans la compréhension future de la langue écrite.
Handwriting but not typewriting leads to widespread brain connectivity: a high-density EEG study with implications for the classroom (www.frontiersin.org)
La littérature à ce sujet semble unanime, mais l’étude suscitée va encore plus loin en mesurant l’activité neuronale lors de l’écriture à la main ou avec un clavier. Il n’y a pas photo : l’apprentissage de l’écriture se fait donc d’abord, et c’est essentiel, en écrivant à la main et en déchiffrant différentes écritures.
https://ploum.net/2024-03-05-lectures-education-informatique-ecologie.html
https://savoir.media/player/385762/series?assetType=series&playlist_id=145&shw_ep=1
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