#enseignant

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L' #UNION #EUROPÉENNE : UN #PROJET SANS ISSUE QUI SE MOQUE DE NOUS - #FrĂ©dĂ©ricFarah - #ÉLUCID

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▶ FrĂ©dĂ©ric #FARAH est #Ă©conomiste, #professeur de #sciences #Ă©conomiques et #sociales, #enseignant en #classes prĂ©paratoires, en #lycĂ©e et Ă  l’ #UniversitĂ© de #Paris 1 PanthĂ©on #Sorbonne. Il est l' #auteur de « Fake State : l’impuissance organisĂ©e de l’État en France », de « No Frexit » et « Introduction inquiĂšte Ă  la Macron-Ă©conomie » (avec Thomas Porcher).

Dans cette #interview par #CarlaCostantini pour #Élucid, #FrĂ©dĂ©ricFarah #analyse 30 ans de #construction #europĂ©enne, qui ont abouti Ă  une #impasse oĂč les #nations se retrouvent dĂ©possĂ©dĂ©es de leur volontĂ© #souveraine et de leur viabilitĂ© #Ă©conomique au nom du sacrosaint #libre-Ă©change. À l'approche des #Ă©lections #europĂ©ennes, il est bon de rappeler quelques Ă©vidences sur la #nature de cette #organisation #politique.

Sommaire :
00:00:00 - Zapping
00:01:48 - #Maastricht et les #promesses de l' #UE
00:13:19 - Le véritable #rÎle des #institutions #européennes
00:21:18 - Coup d' #état #démocratique : la #CJUE et de la #BCE
00:35:54 - La dépossession de notre capacité d'agir
00:47:45 - #Souveraineté et #peuple #européens ?
00:55:21 - L' #échec annoncé de l' #euro
01:08:07 - La #stratégie du #dumping
01:11:08 - No #Frexit : la vision de l' #UE des jeunes
01:26:10 - Question finale

https://www.youtube.com/watch?v=ZpxX0EPPJCc
https://invidious.fdn.fr/watch?v=ZpxX0EPPJCc

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ENSEIGNEMENT PRIVÉ : METTRE FIN À L’OMERTA - Blast le souffle de l’info
https://video.blast-info.fr/w/9613b1c0-cb56-4f83-9cfb-ab84ac820f1b

En janvier, l’affaire #OudĂ©a-Castera et les dĂ©rives du #collĂšge #catholique #Stanislas ont rouvert le dĂ©bat #public sur la place de l’ #enseignement #privĂ© dans le systĂšme Ă©ducatif #français. Une question sous omerta depuis bien trop longtemps. Le 2 avril dernier Ă©tait examinĂ© Ă  l’AssemblĂ©e un rapport d’information sur le financement public de l’enseignement privĂ© sous contrat. Un travail menĂ© depuis un an par les dĂ©putĂ©s LFI Paul Vannier et Christophe Weisberg (Renaissance) qui a permis de documenter un systĂšme “hors de contrĂŽle”, financĂ© Ă  75 % par l’État dans l’opacitĂ© la plus totale avec un manque de contrepartie Ă©vident.
Quand pour la plupart des syndicats d'enseignants, ce rapport est saluĂ© pour sa justesse, il est considĂ©rĂ© comme “à charge et fantasmĂ©â€ par le secrĂ©tariat gĂ©nĂ©ral de l’enseignement catholique (qui reprĂ©sente 96% des effectifs du privĂ© sous contrat). Avec notre invitĂ© Laurent #Frajerman, sociologue et historien des questions Ă©ducatives, nous revenons sur l’histoire et la structuration de ce systĂšme qui n’a fait que prendre en importance depuis la #loiDebrĂ© de 1959 et qui met Ă  mal l’ensemble du systĂšme #scolaire.

❀❀ Clause de dĂ©fense du logiciel libre : Expert ou novice, le logiciel libre a besoin d'une chose : qu'on le fasse vivre ‌ Donc n'hĂ©site pas Ă  donner la prioritĂ© Ă  Peertube au lieu de Youtube, quand c'est possible, n'hĂ©site pas Ă  privilĂ©gier une info diffusĂ©e par un site avec peu ou pas de traqueur, plutĂŽt qu'un site capitaliste putaclic, bref, mets en avant ce qui fait notre force ici sur Diaspora, le logiciel libre et dĂ©centralisĂ©. Et ne t'inquiĂšte pas, les GAFAM et autres twitter/X ne disparaĂźtront pas, laisse aux autres les mauvaises habitudes. Avec bienveillance pour nous tous, car trop de youtube et hop, le jour oĂč ton message dĂ©range, couic, censure : veille Ă  prĂ©server, pour notre bien, le logiciel libre, en le faisant vivre. ❀❀ Cela dit sans diffamation, harcĂšlement de messages rĂ©pĂ©tĂ©s partout, bref, un message tout innocent 😜 ‌ Mots clĂ©s : Recherche Peertube - Framalibre - Clients youtube - LibRedirect - ProtĂ©ger sa navigation sous Firefox - Fediverse - Logiciel Libre : Ă  diffuser autour de vous ! - Rien Ă  cacher | Nothing To Hide -

#Politique #Éducation #École #ÉcolePublique #ULIS #ServicePublic #Prof #Professeur #LaĂŻcitĂ© #Enseignant #Droite #ExtrĂȘme-droite #Censure #Omerta #PrivilĂ©giĂ© #PrivilĂ©giĂ©s #Bourgeois #ImmigrĂ©s #Entre-soi #EntreSoi #Social #RĂ©publique #InĂ©galitĂ©s #Élitisme #Macron #Transparence #MixitĂ©Sociale

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Pour ceux qui ont des gnomes, Ă  partir de 9-10 ans : les #Fractions
Un nouveau #LogicielLibre apparaĂźt sur #Framalibre : #Fracatux
https://framalibre.org/content/fracatux

#Windows et #Linux ok.

https://achampollion.forge.aeif.fr/fracatux/
Fracatux : https://tube-numerique-educatif.apps.education.fr/w/658Cr4AyfeTJgFxXioyNyb

Et sur la mĂȘme page de Framalibre, plus #ludique, il y a aussi : https://framalibre.org/content/tux-math #Tux Math #TuxMath qui fonctionne sur toute plateforme, puisque par navigateur. Alternative Ă  des #jeux de #calcul propriĂ©taire type logicieleducatif_fr

#Enfant #Mioche #Gremlins #Math #MathĂ©matiques #NumĂ©ration #Éducation #Classe #Ă©cole #CollĂšge #Parent #Prof #Professeur #Enseignant

Pensons à parler de ces logiciels libres aux #enfants ! Il faut privilégier le logiciel libre dans le #numérique. Et ce n'est pas faire de la publicité, car il n'y aucun profit, c'est #partager une connaissance et informer. Donc rendre autonome !!

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« Loi Brisson : Le SĂ©nat explose l’Ecole »

https://www.cafepedagogique.net/2023/04/13/loi-brisson-le-senat-explose-lecole/

Le souci de baisser le coĂ»t de l’éducation est bien prĂ©sent dans le dĂ©bat sĂ©natorial.

Tiens tiens...
Je crois que c'Ă©tait Franck Lepage qui le rappelait : pourquoi certains veulent-ils privatiser l'Ă©cole ?
Le "Mammouth", comme disent les libéraux pour salir l'image du service public, représente surtout une manne financiÚre énorme : pour 1 euro investi, 6 seraient à gagner en retour... (si quelqu'un me retrouve cette vidéo..? merci d'avance)

À n'en pas douter, ces gens ont comme premier objectif, ̶l̶'Ì¶Ă©Ì¶d̶u̶c̶a̶t̶i̶o̶n̶ ̶d̶e̶s̶ Ì¶Ă©Ì¶lÌ¶ĂšÌ¶v̶e̶s̶ leur profit, comme deuxiĂšme objectif, ̶l̶'Ì¶Ă©Ì¶d̶u̶c̶a̶t̶i̶o̶n̶ ̶d̶e̶s̶ Ì¶Ă©Ì¶lÌ¶ĂšÌ¶v̶e̶s̶ leur profit, et comme troisiĂšme objectif, ̶l̶'Ì¶Ă©Ì¶d̶u̶c̶a̶t̶i̶o̶n̶ ̶d̶e̶s̶ Ì¶Ă©Ì¶lÌ¶ĂšÌ¶v̶e̶s̶ ... leur profit.

#Ă©cole #enseignant #enseignants #LoiBrisson #Ă©ducation #France

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#ÉCOLE : un #enseignant #balance ! (avec #MrGilou) [PAS CONTENT AVEC #TABIBIAN #S02E11] - #PCAT

https://www.youtube.com/watch?v=HtASaZOlxUU

▇ SOMMAIRE :
00:00:00 - Introduction
00:01:22 - Dans cette #vidéo
00:02:25 - #Présentation de l' #invité
00:04:17 - La #majorité #silencieuse & la #polémique
00:05:30 - #PasDeVagues !
00:09:13 - Sanctionner un #Ă©lĂšve violent : mission impossible ?
00:23:45 - L' #enfant ne comprend plus les normes
00:30:10 - Les #ravages de la #pédagogie
00:52:26 - Les années de #stage
00:55:06 - La #méritocratie / La #notation par couleur
01:05:20 - Le #systĂšme de #points des #enseignants : la foire aux #magouilles !
01:09:52 - Le #BAC : #truqué ? / La #méthode #globale
01:20:18 - Les #parents
01:26:21 - Les #profs ne reçoivent pas les #directives en avance !
01:29:40 - Conclusion

▇ LA CHAINE YOUTUBE DE MR GILOU

#politique #Ă©ducation #national #ÉducationNational #ecole #jspc

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Le Danemark veut protéger ses données et bannit Google de ses écoles

https://www.journaldugeek.com/2022/07/19/le-danemark-veut-proteger-ses-donnees-et-bannit-google-de-ses-ecoles/

Et depuis, cela touche aussi les #Pays-Bas et l' #Allemagne !
En #France, les #médias dominants semblent ne pas en parler. Pas encore.
Par contre, l'info circule, par des messageries.

Le #Danemark interdit les #Chromebooks et #Google #Workspace dans les #écoles en raison des risques de transfert de données
https://linux.developpez.com/actu/335114/Le-Danemark-interdit-les-Chromebooks-et-Google-Workspace-dans-les-ecoles-en-raison-des-risques-de-transfert-de-donnees-et-ravive-le-debat-sur-les-possibilites-offertes-par-Linux-et-l-open-source/

Un article similaire :
Les Ă©coles au Danemark, aux Pays-Bas et en Allemagne ne peuvent pas utiliser #Gmail ou de #cloud de Google,
https://securite.developpez.com/actu/335309/Les-ecoles-au-Danemark-aux-Pays-Bas-et-en-Allemagne-ne-peuvent-pas-utiliser-Gmail-ou-de-cloud-de-Google-en-raison-de-problemes-de-confidentialite/

Privacy Shield invalidé
Cette décision fait suite à des décisions similaires des autorités néerlandaises et allemandes.
Pour ĂȘtre plus prĂ©cis, il a Ă©tĂ© dĂ©cidĂ© que les Ă©coles allemandes ne doivent pas utiliser les offres cloud telles qu’Office 365, G Suite et #iCloud en raison de violations de la vie privĂ©e. Le commissaire de Hesse Ă  la #protection des #donnĂ©es et Ă  la #libertĂ© d’information a publiĂ© une dĂ©claration selon laquelle, compte tenu du manque de transparence en matiĂšre de protection des donnĂ©es et de l’accĂšs potentiel de tiers, aucune donnĂ©e personnelle d’écoliers allemands ne doit ĂȘtre stockĂ©e sur les serveurs de #Microsoft, Google ou #Apple en dehors de l’Allemagne.

Autres sources :
https://fr.techtribune.net/google/le-danemark-interdit-les-chromebooks-et-google-workspace-dans-les-ecoles-en-raison-des-risques-de-transfert-de-donnees-techcrunch/375849/

⚠ Le Danemark interdit les services de Google dans les Ă©coles, aprĂšs que des fonctionnaires de la municipalitĂ© d'HelsingĂžr ont reçu l'annĂ©e derniĂšre l'ordre de procĂ©der Ă  une Ă©valuation des risques liĂ©s au traitement des donnĂ©es personnelles par Google
https://techcrunch.com/2022/07/18/denmark-bans-chromebooks-and-google-workspace-in-schools-over-gdpr/

Dans un verdict publié la semaine derniÚre ( https://www.datatilsynet.dk/afgoerelser/afgoerelser/2022/jul/datatilsynet-nedlaegger-behandlingsforbud-i-chromebook-sag- ) l'agence danoise de protection des données, #Datatilsynet, a révélé que le traitement des données concernant les #étudiants qui utilisent la suite logicielle Workspace de Google basée sur le cloud - qui comprend Gmail, Google Docs, Calendar et Google Drive - "ne répond pas aux exigences" du rÚglement de l'Union européenne sur la protection des données ( #GDPR) (https://techcrunch.com/2018/01/20/wtf-is-gdpr/ ).

#Politique #UE #EU #RGPD #Enseignant #Enseignants #Prof #Profs #Professeur #Professeurs #École #Ă©lĂšves #Enfants #Éducation #Education #Logiciel #LogicielLibre

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L' #UNION #EUROPÉENNE ET LE #SABOTAGE DE L' #ÉTAT NOUS CONDUISENT DANS LE MUR - FrĂ©dĂ©ric Farah - #ÉLUCID

▷ #FrĂ©dĂ©ricFARAH est #Ă©conomiste et #enseignant Ă  l’ #universitĂ© #Paris 1 PanthĂ©on-Sorbonne. Il est notamment l’auteur de « Fake State : l’impuissance organisĂ©e de l’État en #France » et « Introduction inquiĂšte Ă  la Macron-Ă©conomie » (avec Thomas Porcher). Il explique comment l’État s’est dĂ©pouillĂ© de tous ses principaux leviers d’action #politique et #Ă©conomique pour ne devenir qu’un simple gestionnaire au jour le jour de son impuissance. Cette lente dĂ©liquescence prend racine dans le tournant de la rigueur de 1983, et trouve sa manifestation la plus Ă©quivoque avec l’ #UnionEuropĂ©enne.

AprĂšs la #crise #sanitaire, et Ă  l’heure oĂč la #guerre est de retour en #Europe, la France devenue impuissante doit faire face Ă  la multiplication des crises : "inflation, remontĂ©e des taux, chute de l’ #euro etc. Que risquons-nous ?

https://www.youtube.com/watch?v=Iz1oUDVtHG0
#FakeState #unioneuropéenne

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AccablĂ©es de paperasse, mĂ©prisĂ©es par leur ministre, nĂ©gligĂ©es par les mairies : le quotidien des directrices d’écoles

Tous les syndicats de l’éducation nationale appellent Ă  faire #Greve13janvier. Les directeurs et directrices d’école y participent massivement, poussĂ©s Ă  bout par une charge de travail grandissante et des injonctions contradictoires. Lucie Tourette et la photographe Anne Paq sont allĂ©es Ă  leur rencontre. Des tĂ©moignages en photos Ă  dĂ©couvrir en accĂšs libre. https://basta.media/Greve13Janvier-Blanquer-Education-nationale-le-quotidien-des-directrices-d-ecoles-protocoles-sanitaires

#Greve13Janvier #Greve #Mobilisation #Manifestation #Enseignant #Education #Ecole #Enfant #ProtocoleSanitaire #AttestationSurLHonneur #ConditionsDeTravail #Blanquer #JeanMichelBlanquer #BlanquerDemission #ReportagePhoto #Photographie #Portrait #Temoignage

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COMMENT LES RÉSEAUX SOCIAUX ONT DETRUIT LA DÉMOCRATIE - #ÉLUCID

▶ Fabrice EPELBOIN est un #spĂ©cialiste des #mĂ©dias #sociaux, #entrepreneur et #enseignant. Depuis des annĂ©es, il alerte sur les effets de l' #astroturfing : la #manipulation de l' #opinion #publique via les #outils #numĂ©riques.

Dans ce #contexte de #crises sociale et #politique majeures, #FabriceEpelboin a livrĂ© sur ÉLUCID son #analyse des #enjeux en cours : du #Metaverse #Zuckerberg Ă  la #surveillance de masse des #populations, comment l' #hĂ©gĂ©monie du #numĂ©rique a complĂštement bouleversĂ© notre rapport au monde, et assĂ©nĂ© le coup fatal Ă  nos #dĂ©mocraties...

SOMMAIRE :

0:00 - 9:42 : La #dĂ©mocratie face Ă  la #polarisation de l’ #opinion
9:42 - 19:57 : L' #astroturfing dans la #campagne de #Trump
19:57 - 28:14 : Le #génie des #trolls #russes
28:14 - 34:37 : #Affaire #Pegasus
34:37 - 41:32 : Le #hacking #cognitif par #Trump et #Poutine
41:32 - 46:17 : La #lutte contre la #haine sur #Internet
46:17 - 1:00:06 : Les #chasseurs de #complotistes
1:00:06 - 1:07:13 : Le #flop de la #révélation des #interceptions obligatoires #légales
1:07:13 - 1:13:13 : Rien Ă  cacher, et demain ?
1:13:13 : Le #progrùs #technique et l’ #abandon du #progrùs #social

https://www.youtube.com/watch?v=c-MQPOoM6-E
#facebook #numĂ©rique #Élucid #gafam #politique #RĂ©seauxSociaux

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