Jagt man in Deutschland Pilze? Wann schneidet es draußen? Ein neuwortreiches Win-win-Abc aus dem Sprachkurs für Ukrainerinnen.#DeutscheSprache #Sprache #Lernen #Unterricht #LesestückRechercheundReportage #ReportageundRecherche #Gesellschaft #Lesestück
Wortschöpfungen aus dem Sprachkurs: Ukraine-Abc
Keiner steht gerne auf dem Schlauch. Doch vorübergehende Verwirrung kann beim Lernen helfen – vorausgesetzt, sie schlägt nicht in Frustration um.#Konfusion #Verwirrung #Lernen #ProblemorientiertesLernen #PsychologieHirnforschung
Kein Durchblick
Läuft es in einem Bereich nicht so richtig? Dann Vorsicht bei der Wortwahl: Sie beeinflusst, wie hoch wir die Chancen auf Veränderung einschätzen.#Arbeit #Lernen #Beruf #Selbstwirksamkeit #Schwäche #Sprache #Kommunikation #Feedback #Rückmeldung #Wortwahl #Motivation #PsychologieHirnforschung
Von einer Schwäche zu sprechen, hat Folgen
Während des Lernens einer Fremdsprache verändern sich die Verbindungen zwischen den Spracharealen. Die rechte Hemisphäre gewinnt in dieser Zeit an Bedeutung.#Sprache #Fremdsprache #Zweitsprache #Lernen #Neuroplastizität #PsychologieHirnforschung
Freie Fahrt für die rechte Hirnhälfte
Ich habe mir ein Buch zur aktuellen Situation gekauft.
Es beschreibt sowohl die persönliche, lokale und globale Situation. Leider schreibt der Autor recht verschlüsselt. ;) Ist halt ein Zauberbuch.
https://word.undead-network.de/2024/01/23/ich-habe-mir-ein-buch-zur-aktuellen-situation-gekauft/
#boese #Diskussion #gut #lernen #moral #nitzsche #philosophie #wissen
Hallo zusammen, ich bin #NeuHier. Ich interessiere mich für #bildung, #digital, #dizi, #e-learning, #instrumentalunterricht, #lernen, #musik, #natur, #online, #querflöte, #stricken und #unterricht.
Viele Grüße! Mal schauen wie es sich auf dieser Plattform verhält, und ob Gleichgesinnte zu finden sind. Musik ist mein Beruf und eine große Liebe.
Ich freue mich auf kreative und freundliche Begegnungen.
Sie hat nicht immer zu hundert Prozent recht, aber das behauptet sie meines Erachtens auch nicht. Jedenfalls ein sehr witziger und interessanter Vortrag zum Thema Geschlechter, Entwicklung, Psychologie, Kommunikation.
Transgender erwähnt sie nicht, aber es ergibt sich ohne weiteres aus dem Vorgetragenen. Es regt eben zum Weiterdenken an, wohl eine der großen Begabungen dieser Frau.
Birkenbihl in Topform.
#vera-f-birkenbihl #birkenbihl #gehirn #neurologie #gender #geschlecht #kommunikation #lernen #vortrag #mann #frau #junge #mädchen #intersexuell #transsexuell #transgender #trans #queer #psychologie #pädagogik #entwicklungspsychologie #youtube
Laut einer Umfrage wünschen sich die meisten SchulleiterInnen radikale Reformen. Gut so, denn sie sitzen am Hebel der Veränderung. http://www.taz.de/Reformbedarf-im-Bildungssystem/!5841793/ #taz #tazgezwitscher #tageszeitung #Lernen #Bildungssystem
Schwerpunkt: GNS
Schwerpunkt: Utopie nach Corona
Schwerpunkt: Schule und Corona
Wir wollen eine Schule, die Kinder, Eltern und Lehrer krankt macht; wollen Kinder, die lebenslang miteinander konkurrieren, und deren Denken mehr und mehr formatiert ist, ohne einen Hauch von Fantasie - wir wollen eine schöne neue Welt mit vielen Arbeitsplätzen für perfekt arbeitende Technokraten! Offensichtlich.
Anmerkung: Der Artikel stammt aus dem Jahr 2015 und hat nichts mit dem derzeitgen Pandemiegeschehen zu tun. Es ist dringend, den Parteien ihren Einfluss auf Bildungspläne zu entziehen. - Die Parteien und ihre Schergen in den Regierungen und Kultusministerien haben in den vergangenen 20 Monaten total versagt. Opfer sind unsere Kinder, Enkel und Ur-Enkel, die Lehrerinnen und Lehrer und das Vertrauen in eine Gesellschaft, in der man sich gut aufgehoben fühlen möchte. - Ach ja, ich stehe mit meiner Meinung allein. Die überwältigende Mehrheit aller Wählerinnen und Wähler (die Nicht-WählerInnen sowieso) sprechen alle vier, fünf Jahre diesen Parteien ihr Vertrauen aus und rufen ihnen qua Stimmzettel zu: Weiter so!
» [...] Roman Herzog war nicht der Einzige, der eine Betonung des Leistungsprinzips in der Schule anmahnte. Als aber im Jahr 2000 Deutschlands 15-jährige Schüler erstmals dem PISA-Test unterzogen wurden, landete das Land, das so stolz auf sein Bildungssystem und das Humboldtsche Bildungsideal war, nur im letzten Drittel.
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„18 Prozent der Kinder und 19 Prozent der Jugendlichen in Deutschland leiden unter deutlich hohem Stress. (…) Wichtig anzumerken ist, dass auch die übrigen 82 Prozent der Kinder unter Stress-Symptomatiken leiden, diese jedoch in einer weniger ausgeprägten Form.“
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Vor der Schule haben Jugendliche mehr Angst als davor, keine Freunde zu haben. [...] Fast jeder dritte Schüler klagt laut einer Umfrage der Krankenkasse DAK aus dem Jahr 2013 über Kopfschmerzen, Schlafprobleme, Gereiztheit oder Niedergeschlagenheit.
40 Prozent der Schülerinnen bekennen, mehrfach in der Woche unter psychosomatischen Beschwerden zu leiden. [...]
UNICEF beobachtet bei deutschen Kindern eine „Veränderung des Krankheitsspektrums“ von körperlichen zu seelischen Beschwerden und von akuten zu chronischen Leiden. [...]
„Viele der gesundheitlichen Störungen von Schülern, vor allem solche psychischer oder psychosomatischer Art, hängen eng mit dem System Schule zusammen.“
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Drei Milliarden Euro investieren Eltern jedes Jahr in Nachhilfe, 20 Prozent von ihnen mehr als 200 Euro pro Monat. [...] In Deutschland braucht jeder fünfte Schüler Nachhilfeunterricht. Zum Vergleich: In Finnland ist es nur jeder fünfzigste.
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dass fast zwei Drittel der Lehrer und Lehrerinnen in Deutschland aus beruflichen Gründen als gesundheitsgefährdet, erschöpft, ausgebrannt und krank gelten. [...] Nach einer Befragung wollen gerade einmal 41 Prozent bis zur Pension arbeiten. [...] Die beunruhigende Wahrheit der leistungsorientierten Schule scheint zu sein, dass alle Beteiligten, Schüler, Lehrer und Eltern, immer mehr unter Druck stehen und gestresst sind. Die Kinder und Jugendlichen werden mit Burnout und ständigem Konkurrenzkampf auf die Leistungsgesellschaft vorbereitet.
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Die [Schul-]Empfehlungen der Lehrer waren erstaunlicherweise in fast der Hälfte der Fälle falsch, wie eine Auswertung aus dem Jahr 2004 zeigt. Der Grund hierfür ist, dass die Lehrer oft weniger die Leistung als die soziale Herkunft der Schüler berücksichtigen. [...] Entscheiden die Eltern, neigen auch sie dazu, ihrem eigenen sozialen Status angemessen und nicht den Fähigkeiten des Kindes entsprechend zu wählen
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Das System der frühzeitigen Aufteilung der Schüler auf Gymnasien, Real- und Hauptschulen gibt es aber nur in Österreich und Deutschland.
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„Es gibt keine objektive Bewertung, obwohl sich alle Lehrer große Mühe geben.“ [...] So werden Schüler aus sozial benachteiligten Familien bei gleicher Leistung in der Schule schlechter benotet als Kinder aus sozial begünstigten Elternhäusern. [...] Jungen werden tendenziell schlechter benotet als Mädchen [...], und die Körperfülle der Schüler hat offenbar ebenfalls Einfluss auf die Notengebung.
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Pablo Picasso hatte dies intuitiv erkannt, als er feststellte: „Alle Kinder sind geborene Künstler. Das Problem besteht darin, Künstler zu bleiben, während wir älter werden.“
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Zum einen wird den Kindern in der Schule gelehrt, dass eine Frage nur auf genau eine Art und Weise interpretiert werden kann und dass es auf jede Frage nur eine richtige Antwort gibt.
Diese Formatierung des Denkens wird nicht nur durch die Multiple-Choice-Tests [...] untermauert, sondern bildet auch die Grundlage für alle internationalen Vergleichstests wie die PISA-Studie. [...] wohingegen der Raum, der es den Schülern gestattet, Fragen zu stellen und Fehler zu machen, immer enger wird. Das alte pädagogische Postulat, dass man aus Fehlern lernt, hat ausgedient. Wenn aber ein Kind nicht die Möglichkeit hat, Fehler zu begehen, kann nichts Originelles entstehen.
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Selbst der damalige chinesische Premierminister Wen Jiabao gestand öffentlich ein, dass es chinesischen Studenten an praktischen Fähigkeiten und kreativem Geist fehle. Man habe es versäumt, unabhängiges Denken zu trainieren.
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Es geht um eine möglichst zahlreiche Heranzüchtung beruflicher Allzweckwaffen, die in einer sich stetig verändernden Wirtschaft des 21. Jahrhunderts möglichst effizient eingesetzt werden sollen, um „eine Spitzenposition einnehmen zu können“. Von einer Erziehung zur Mündigkeit, die einst als Grundlage der Demokratie und als Ziel der Aufklärung betrachtet wurde, ist weit und breit keine Spur.
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Was wollen wir?
Eine Schule, die Kinder, Eltern und Lehrer krank macht?
Kinder, die lebenslang miteinander konkurrieren und deren Denken mehr und mehr formatiert ist, ohne einen Hauch von Phantasie, aber perfekte Test-Maschinen, damit wir auf „unsere“ Platzierung in der PISA-Liga stolz sein können?
Eine schöne neue Welt mit vielen Arbeitsplätzen für perfekt arbeitende Technokraten?
Eigentlich war sich dieses Land nach 1945 in der historischen Erfahrung darin einig, wie gefährlich Technokratie und ein nicht ausgebildeter kritischer und selbstständiger Geist ist. [...] «
ANDREAS VON WESTPHALEN :: Hintergrund - Das Nachrictenmagazin :: 05.01.2015 :: Reformen - Lernen mit Leistungsdruck :: https://www.hintergrund.de/soziales/reformen/lernen-mit-leistungsdruck/
Anmerkung: Die Früchte dieser jahrzehntelangen "Bildung"spolitik sieht man in dieser Pandemie nur allzu deutlich: z.B. daran, wie willfährig sich die Masse mit neuartigen Medikamenten spritzen lässt, die lediglich eine Notfallzulassung ohne Langzeitstudien haben.
#Reformen #Lernen #Leistungsdruck #Leistungsprinzip #Schule #PISATest #Bildungssystem #HumboldtscheBildungsideal #Kinder #Jugendliche #Deutschland #Stress #StressSymptomatiken #Angst #Kopfschmerzen #Schlafprobleme #Gereiztheit #Niedergeschlagenheit #psychosomatischeBeschwerden #Krankheitsspektrum #koerperlicheBeschwerden #seelischeBeschwerden #chronischesLeiden #Leiden #Stoerungen #Nachhilfe #Nachhilfeunterricht #Gesundheitsgefaehrdung #Erschoepfung #Ausbrennen #Druck #Burnout #Konkurrenzkampf #Leistungsgesellschaft #Aufteilung #Bewertung #Notengebung #Kuenstler #Formatierung #Denken #MultipleChoiceTests #Vergleichstests #Fehler #Originelle #Kreativitaet #Unabhaengigkeit #Freiheit #beruflicheAllzweckwaffen #Wirtschaft #Spitzenposition #Muendigkeit #Demokratie #Aufklaerung #Eltern #Lehrer #Konkurrieren #Formatierung #Fantasie #Technokraten #Technokratie #kritischerGeist #selbststaendigerGeist #ANDREASVONWESTPHALEN #HintergrundDasNachrictenmagazin
George Stanislaus van Herwaarde, Collectie Pierrot(s) met scepter, hond en viool
👉 Collectie Pierrot(s) met scepter, hond en viool [full size image]
Leer Nederlands ! / Learn Dutch ! / Apprenez le néerlandais ! / Lernen Sie Niederländisch ! / Imparate l’olandese !
facial expressions / expressions du visage / Gesichtsausdrücke / espressioni del viso
👉 Gezichtsuitdrukkingen [full size image]
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George Stanislaus van Herwaarde, Collectie Pierrot(s) met scepter, hond en viool
👉 Collectie Pierrot(s) met scepter, hond en viool [full size image]
George Stanislaus van Herwaarde, Collectie Pierrot(s) met scepter, hond en viool
👉 Collectie Pierrot(s) met scepter, hond en viool [full size image]
George Stanislaus van Herwaarde (1938 - 2011)
- Nederlandse modefotograaf en schilder
- Photographe de mode et peintre néerlandais
- Dutch fashion photographer and painter
- Niederländischer Modefotograf und Maler
- Fotografo di moda e pittore olandese
George Stanislaus van Herwaarde, Pierrot met papegaai
👉 Pierrot met papegaai [full size image]
George Stanislaus van Herwaarde, Pierrot with violin
👉 Pierrot met viool [full size image]
George Stanislaus van Herwaarde, Clown met hond en accordeon
👉 Clown met hond en accordeon [full size image]
COLLECTIES : #woordenschat_docnederlands #schilderijen_docnl
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🎨 Dick Bakker, Licht op riet, Zeeland
👉 Licht op riet [full size image]
Text : Old English
👉 O! 't ruisen van het ranke riet! / Oh! The rustling of the slender reed [full size image]
👉 Oh! bruissement du frêle roseau! / Ay tu susurro, oh esbelto junco ... [full size image]
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Dick Bakker, Riet tegenlicht, Friesland
👉 Riet tegenlicht [full size image]
Dick Bakker, Koolzaad, Friesland
👉 Koolzaad [full size image]
Dick Bakker, Zomer met gele lissen, Friesland
👉 Zomer met gele lissen [full size image]
Dick Bakker, Waterlelies rottige meenthe, Friesland
👉 Waterlelies rottige meenthe [full size image]
CULTURELE ASPECTEN
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Frank R. Sofo, Van Gogh en Veronica
👉 Van Gogh en Veronica [full size image]
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animals / animaux / Tiere / animali
👉 DIEREN [full size image]
de wesp : the wasp / la guêpe / die Wespe / la vespa
de vredesduif : the dove of peace / la colombe de la paix / die Friedenstaube / la colomba della pace
de flamingo : the flamingo / le flamant / der Flamingo / il fenicottero
de giraf(fe) : the giraffe / la girafe / die Giraffe / la giraffa
de goudvis : the goldfish / le poisson rouge / der Goldfisch / il pesce rosso
de hond : the dog / le chien / der Hund / il cane
de koe [meervoud/ pluralis : de koeien] : the cow / la vache / die Kuh / la mucca, la vacca
het konijn : the rabbit / le lapin / das Kaninchen / il coniglio
het hoefijzer : the horseshoe / le fer à cheval / das Hufeisen / il ferro di cavallo
de libel : the dragonfly / la libellule / die Libelle / la libellula
het lieveheersbeestje : the ladybird, the ladybug [US] / la coccinelle, la bête à Bon Dieu / der Marienkäfer / la coccinella
de glimworm (= de lichtkever) : the glow-worm / le ver luisant, la luciole / der Leuchtkäfer / la lucciola
de kraai : the crow / la corneille / die Krähe / la cornacchia
het kuiken : the chick, the chicken / le poussin / das Küken / il pulcino
de mug : the mosquito / le moustique / die Mücke / la zanzara
de muis : the mouse / la souris / die Maus / il topo
de olifant : the elephant / l'éléphant / der Elefant / l'elefante
de ooievaar : the stork / la cigogne / der Storch / la cicogna
de pinguïn : the penguin / le pingouin, le manchot / der Pinguin / il pinguino
de slak : the snail / l'escargot / die Schnecke / la lumaca
de rups : the caterpillar / la chenille / die Raupe / il bruco
de poes (= de kat) : the cat / le chat / die Katze / il gatto
het paard : the horse / le cheval / das Pferd / il cavallo
de pauw : the peacock / le paon / der Pfau / il pavone
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Frank R. Sofo, Sterrennacht met Veronica
👉 Sterrennacht met Veronica [full size image]
Frank R. Sofo, Veronica Van Gogh
👉 Veronica Van Gogh [full size image]
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Frank R. Sofo, Van Gogh's bedroom at Arles with the sleeping Veronica
👉 Van Gogh's bedroom at Arles with the sleeping Veronica [full size image]
Frank R. Sofo, Van Gogh en Veronica
👉 Van Gogh en Veronica [full size image]
Frank R. Sofo, Veronica
👉 Veronica [full size image]
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Zomeravond, Noordlander
👉 Zomeravond, Noordlander [full size image]
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the coast, the coastline / la côte, le littoral / die Küste / il litorale, la costa
👉 DE KUST [full size image]
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Voor anker, Noordlander
👉 Voor anker [full size image]
Lichtspel, Noordlander
👉 Lichtspel [full size image]
Natuurbeleving Terschelling, Noordlander
👉 Natuurbeleving Terschelling [full size image]
Tien minuten start, Noordlander
👉 Tien minuten start [full size image]
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08.06.2021: Alles ist politisch!
„Politik interessiert mich nicht, ich bin ein total unpolitischer Mensch!“, wer kennt sie nicht, diese Aussage? Wer hat nicht einen Menschen in seiner Verwandtschaft oder in seinem Freundeskreis, der von sich behauptet, dass er oder sie total unpolitisch ist? Persönlich muss ich[...]
#essay #gedanken #lernen #mooc #politik #politikwissenschaft
Originally posted at: https://aquarium.teufel100.de/2021/06/08/08-06-2021-alles-ist-politisch/
Daniel Polyakov - Schilderij : Good News ! (Kuifje in Amsterdam)
👉 Good News, Kuifje in Amsterdam [full size image]
Kuifje en Bobbie
- Engels ; English : Tintin and Snowy
- Frans ; français : Tintin et Milou
- Duits ; Deutsch : Tim und Struppi
- Italiaans ; italiano : Tintin e Milù
- Portugees ; português : Tintim e Milu
- Spaans ; español : Tintín y Milú
- Afrikaans : Kuifie en Spokie
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het stripverhaal (= de strip, het beeldverhaal)
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Daniel Polyakov - Kuifje in Amsterdam, Zomer
👉 Kuifje in Amsterdam, Zomer
Daniel Polyakov studied at the Wackers Academy in Amsterdam. He has a diploma of artist and photographer. He enjoys painting portraits and landscapes and works on figurative paintings. The work of Daniel Polyakov is distinguished by emotionality, satiety and purity of the combination of color and light.
Daniel Polyakov - Kuifje in Amsterdam, Voorjaar
👉 Kuifje in Amsterdam, Voorjaar [full size image]
Daniel Polyakov - Kuifje, rennen in Amsterdam
👉 Kuifje, Rennen in Amsterdam [full size image]
Daniel Polyakov - Kuifje in Amsterdam
👉 Kuifje in Amsterdam [full size image]
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Durch einen Post von @heluecht@pirati.ca wurde ich auf ein Problem im Quellcode der Luca-App aufmerksam: https://pod.geraspora.de/posts/13446160
Die zwei kritischen Code-Stücke sind für das Testen zuständig und man findet sie hier: https://gitlab.com/lucaapp/android/-/blob/master/Luca/app/src/main/java/de/culture4life/luca/ui/registration/RegistrationViewModel.java
Teil 1:
public boolean isUsingTestingCredentials() {
return Objects.equals(firstName.getValue(), "John")
&& Objects.equals(lastName.getValue(), "Doe")
&& Objects.equals(phoneNumber.getValue(), "+4900000000000")
&& Objects.equals(email.getValue(), "john.doe@gmail.com");
}
Teil 2:
boolean isValidPhoneNumber(String phoneNumberString) {
if (isUsingTestingCredentials()) {
return true;
}
try {...
Als Hackerin mit Codex will ich mich darüber nicht nur lustig machen sondern erklären worin das Problem liegt und wie man es beheben kann.
Sicherheitsverständnis bei Open-Source
Ein weit verbreitete Fehleinschätzung ist, dass Open-Source sicherer ist als geheimer proprietärer Quellcode. Niemand außer dem Besitzer kann geheimen Quellcode prüfen und deswegen können Fehler jahrelang unbemerkt bleiben und nur von Eingeweihten ausgenutzt werden. So kann man im geheimen Quellcode problemlos Hintertüren und andere Schweinereien verstecken.
Open-Source oder freier Quellcode kann von jedem eingesehen werden und so ist es schwieriger dort Hintertüren zu verstecken. Diese Schwierigkeit macht den offenen Quellecode schon mal ein bisschen sicherer. Dann muss dieser Quellcode aber immer noch getestet, überprüft und kontrolliert werden. Geschieht dies nicht und alle vertrauen nur blind auf die Sicherheit dann ist das sehr fahrlässig. Es gibt leider Beispiele wo offensichtliche Fehler im frei zugänglichen Quellcode jahrelang übersehen wurden - siehe: Heartbleed - https://de.wikipedia.org/wiki/Heartbleed
Jetzt muss man aber auch die Philosophie von freier Software verstehen und die wird nirgendwo an der Universität gelehrt. Die muss man sich per Selbststudium im Internet beibringen. Wenn jeder in den Quellcode schauen kann und er danach immer noch sicher ist, dann habe ich echte Sicherheit (immer vorausgesetzt, dass Experten auch drauf geschaut haben). Das heißt natürlich, dass ich nichts in den Quellcode schreiben darf was man später ausnutzen kann (weil dies würde die Sicherheit schwächen).
Leider lernt man an der Universität oder Ausbildung sogut wie nichts über Sicherheit, die schon beim Design der Software ansetzt. Dies sind relativ neue Forschungen und die Ausbildungskräfte bilden sich nicht gut genug fort als das sie darüber Kenntnisse hätten. Für Wirtschaftsinformatiker scheint es wichtiger zu sein, dass sie profitabel sind und nicht sicheren Quellcode schreiben (blöder Kapitalismus).
Was ist hier das Problem?
Am oben gezeigten Quellcode sieht man, dass getestet wird. So was nennt man Test-Driven-Development und das ist zunächst etwas Gutes. Der Quellcode wird vor dem "Build" also dem zusammenbauen als fertige App zunächst automatisiert getestet und wenn ein Test fehlschlägt wird der "Build" abgebrochen, sodass der Fehler korrigiert werden muss. Der Fehler kann wenn er durch den Test erkannt wird also nicht beim Endbenutzer auftauchen.
Wie man aber in Teil 2 oben sieht kann man mit den Testdaten Prüfungen in der App umgehen und dadurch mehr Rechte erhalten. Noch viel schlimmer ist, dass wir in Teil 2 sehen, das der "try"-Teil erst nach der Prüfung auf Testdaten startet. "Try" ist für die Fehlerbehandlung zuständig und das bedeutet ich kann mit Testdaten die App in einen undefinierten Zustand bringen, weil es keine Fehlerbehandlung gibt. Diese undefinierten Zustände können Hacker häufig für Exploits ausnutzen.
Insgesamt also alles sehr schlecht!
Wie kann ich das besser machen?
1) Compilerflags - Mit Compilerflags kann ich verhindern, das bestimmte Programmteile in der produktiven App landen. Vereinfacht gesagt ich baue mir eine Testversion und wenn die funktioniert dann baue ich mir eine Produktivversion wo die Testfunktionen nicht enthalten sind. Großer Nachteil dieser Methode ist, das Programmierer gelegentlich vergessen, die Testfunktionen richtig rauszulöschen mit den Flags weil sie zu sehr unter Druck stehen und dann Fehler machen. So ist es häufiger schon passiert, dass unbeabsichtigt Testfunktionen doch im Produktivsystem gelandet sind. Ein weiteres Problem ist wenn Fehler nicht in der Testversion auftreten aber im Produktivsystem weil es anders gebaut wurde. Dann sind wahrscheinlich irgendwo die Compilerflags falsch gesetzt worden. Ein Fehler den man dann niemals machen darf, der aber schon passiert ist, ist, dass dann einfach die Testversion ausgeliefert wird in der Hoffnung, dass das niemand merkt.
2) Testflags verwenden - In der Testumgebung wird über die Konfiguration ein bestimmtes Flag gesetzt, sodass die Software weiß, dass sie im Testmodus ist. Nachteil ist, dass bösartige Hacker diese Flag auch in der Produktivumgebung setzen könnten.
3) So Testen, dass es keinen Unterschied macht (beste Lösung). Warum im Testsystem nicht mit anonymisierten oder pseudonymisierten Daten so testen wie unter echten Bedingungen? Meistens macht das etwas mehr Aufwand aber dafür hat man die Tests unter Echtbedingungen gemacht was den höchsten Wert hat. Keine Flags oder Funktionen im Quellcode die ausgenutzt werden könnten.
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Delft, Vrouwenregt, Cor Melchers
👉 Delft, Vrouwenregt [full size image]
Leer Nederlands ! / Learn Dutch ! / Apprenez le néerlandais ! / Lernen Sie Niederländisch ! / Imparate l’olandese !
Tegenstellingen (tegengestelden, tegenovergestelden, antoniemen) :
antonyms, opposite words, opposites / antonymes, contraires / Antonyme, Gegensätze / antonimi, contrari
- arriveren (= aankomen) : to arrive / arriver / ankommen / arrivare
- verlaten : to leave / quitter / verlassen / lasciare
👉 Arriveren / Verlaten [full size image]
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Delft view, painting by António Teodósio
👉 Delft view [full size image]
🎨
Delft, Hans Houtzager, pentekening (1980)
👉 Delft, Hans Houtzager [full size image]
🎨
Oude Kerkstraat, Delft / Delfts blauw poster
👉 Oude Kerkstraat, Delft [full size image]
WOORDENSCHAT
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aus: https://taz.de/Sesamstrasse-gegen-Rassismus/!5761573/
Und in Deutschland? Hierzulande wurden bislang noch keine allzu heiklen Themen behandelt. Aber warum sollte Ernie nicht freitags streiken gehen und sich impfen lassen? Während Bert sich vorbereitet, das Bundesamt für Verfassungsschutz zu übernehmen um hier und da mal ein Machtwort zu sprechen. Währenddessen würde die Schnecke Finchen erklären, dass ein Tempolimit von 120 km/h für alle das Beste wäre und Grobi würde ganz ausversehen alle Atomkraftwerke gleichzeitig vom Netz nehmen. Rumpel steckt derweil in Schwierigkeiten, denn er wollte über Schwangerschaftsabbrüche aufklären und hat jetzt dafür eine Anzeige am Hals.
🎨 IJsvermaak, Hendrick Avercamp (1585 - 1634)
👉 IJsvermaak [full size image]
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👉 Woorden met -eeuw / -ieuw / -uw [full size image]
Uitspraak van 'nieuw' : 👉 NIEUW
Uitspraak van 'sneeuw' : 👉 SNEEUW
Uitspraak van 'schaduw' : 👉 SCHADUW
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IJsvermaak (schilderij in het Mauritshuis, Den Haag), Hendrick Avercamp (1585 - 1634)
👉 IJsvermaak [full size image]
Winterlandschap met schaatsers bij de stad Kampen, Hendrick Avercamp (1585 - 1634)
👉 Winterlandschap met schaatsers bij de stad Kampen [full size image]
Playing golf on ice, Hendrick Avercamp (1585 - 1634)
👉 Playing golf on ice [full size image]
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🎄 1) Assepoester, Anton Pieck / 2) Hans en Grietje, Anton Pieck / 3) Pinokkio, Attilio Mussino / 4) De Gelaarsde Kat, Rie Cramer / 5) Raponsje, Marius de Schaar / 6) Doornroosje, Anton Pieck / 7) Sprookjesprins; De prins op het witte paard, Karel Willemen / 8) Sneeuwwitje en de zeven dwergen, Anton Pieck / 9) Roodkapje, Anton Pieck / 10) De boze wolf, Anton Pieck / 11) De drie biggetjes, Guillaume Le Baube / 12) Klaas Vaak; Het Zandmannetje, Pascal Schouten / 13) De goede fee, Rie Cramer / 14) De boze Heks, Hanna Kraan / 15) Klein Duimpje, Rie Cramer 🎄
WOORDENSCHAT
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